Science Syllabus:
82 Represent 8th Grade
Mrs. Harms - 845.4777 x4180
[email protected]
Website: harmsb.weebly.com
The following is the course syllabus for 8th Grade Physical Science this school year. Our focus is on physical sciences, including chemistry and physics. Excellent lab behavior will be explicitly taught and expected at all times. Incorporating personalized learning may require slight modifications to this syllabus to better suit individual Personalized Learning Plans.
Unit 1 (and incorporated throughout the year): EXPERIMENTAL/ENGINEERING DESIGN
In this unit, students will investigate what it takes to design a quality experiment.
Students will:
Unit 2: STRUCTURE and PROPERTIES OF MATTER
In this unit, students will understand the phases of matter and what matter consists of.
Students will:
Unit 3: CHEMICAL REACTIONS
In this unit, students will understand that matter can physically and chemically change. Students will also understand that matter can not be created or destroyed.
Students will:
Unit 4: MOTION, FORCES, and INTERACTIONS
In this unit, students will understand that forces exist all around us and how forces affect motion.
Students will:
Unit 5: ENERGY
In this unit, students will understand how energy is converted and how these conversions can be useful in the 21st century.
Students will:
Unit 6: WAVES and ELECTROMAGNETIC RADIATION
In this unit, students will understand light and sound energy.
Students will:
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Plan de Estudio para Ciencias de 8o Grado para la Casa/Grupo 82 Represent
Sra. Harms - 845.4777 x4180
[email protected]
Sitio de Internet: harmsb.weebly.com
A continuación se encuentra el plan de estudio para el curso de Ciencias Naturales del 8º grado este ciclo escolar. El curso se centrará en las ciencias naturales, incluyendo la química y física. Se enseñará explícitamente y esperará la conducta excelente en el laboratorio en todo momento. La incorporación del aprendizaje personalizado puede que requiera a los estudiantes modificar este plan de estudio con el fin de mejor corresponder a su Plan de Aprendizaje Personalizado.
Unidad 1 (incorporado a lo largo del ciclo escolar): DISEÑO E INGENIERÍA
En esta unidad los estudiantes investigarán lo necesario para diseñar un experimento de calidad.
Los estudiantes:
Unidad 2: ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LA MATERIA
En esta unidad los estudiantes aprenderán las fases de la materia y en qué consiste la materia.
Los estudiantes:
Unidad 3: REACCIONES QUÍMICAS
En esta unidad los estudiantes aprenderán que la materia puede cambiar físicamente y químicamente. Aprenderán que no se puede crear ni destruir la materia.
Los Estudiantes:
Unidad 4: MOCIÓN, FUERZAS Y RELACIONES
En esta unidad los estudiantes aprenderán que las fuerzas existen a su alrededor y cómo ellas afectan a los objetos móviles.
Los estudiantes:
Unidad 5: ENERGÍA
En esta unidad los estudiantes aprenderán cómo se convierte la energía y cómo las conversiones son útiles en el siglo 21.
Los estudiantes:
Unidad 6: OLAS Y RADIACIÓN ELECTROMAGNÉTICA
En esta unidad los estudiantes aprenderán la energía de luz y sonido.
Los estudiantes:
Mrs. Harms - 845.4777 x4180
[email protected]
Website: harmsb.weebly.com
The following is the course syllabus for 8th Grade Physical Science this school year. Our focus is on physical sciences, including chemistry and physics. Excellent lab behavior will be explicitly taught and expected at all times. Incorporating personalized learning may require slight modifications to this syllabus to better suit individual Personalized Learning Plans.
Unit 1 (and incorporated throughout the year): EXPERIMENTAL/ENGINEERING DESIGN
In this unit, students will investigate what it takes to design a quality experiment.
Students will:
- Understand safe lab procedures
- Design labs using hypothesis, procedures, data collection, analysis, summaries, and conclusions
- Understand what it takes to make a valid experiment
- Understand controls and variables (dependent and independent)
- Be able to design and evaluate the effectiveness of a design and an experiment
- Be able to make adjustments to procedures to get quality results
Unit 2: STRUCTURE and PROPERTIES OF MATTER
In this unit, students will understand the phases of matter and what matter consists of.
Students will:
- Understand that phases of matter are based on kinetic energy and temperature
- Investigate, design, and conduct labs that give examples of phase changes
- Investigate and distinguish the differences in elements, compounds, and mixtures
- Develop 3D models of molecules
- Investigate, design, and conduct labs that give examples of compounds and how they are used in everyday life
Unit 3: CHEMICAL REACTIONS
In this unit, students will understand that matter can physically and chemically change. Students will also understand that matter can not be created or destroyed.
Students will:
- Design and conduct labs that give examples of physical and chemical changes in matter
- Design and conduct labs that prove the Law of Conservation of Matter
- Design and conduct labs that demonstrate endothermic and exothermic reactions
Unit 4: MOTION, FORCES, and INTERACTIONS
In this unit, students will understand that forces exist all around us and how forces affect motion.
Students will:
- Use the metric system to measure motion, speed, velocity, and acceleration
- Be able to create and interpret speed and acceleration graphs
- Conceptually and mathematically understand measurement units
- Understand all components of acceleration
- Design labs to measure speed and acceleration
- Mathematically calculate force using mass and acceleration
- Understand and demonstrate all of Newton’s Laws of Motion
- Understand the roles gravity and friction play in everyday activities
- Design activities that demonstrate forces in fluids (density, buoyancy, pressure)
Unit 5: ENERGY
In this unit, students will understand how energy is converted and how these conversions can be useful in the 21st century.
Students will:
- Understand and demonstrate potential and kinetic energy
- Understand and explain energy conversions happening in their lives
- Understand how thermal energy plays a role in most energy conversions
- Understand ENERGY and POWER and how humans get power to their homes
- Be able to think critically about the world’s fossil fuel dependency
- Do a research project on alternative energies and present to class
- Identify common conductors and insulators and what role these play in energy transfer
Unit 6: WAVES and ELECTROMAGNETIC RADIATION
In this unit, students will understand light and sound energy.
Students will:
- Be able to identify the role waves play in everyday activities
- Understand waves: amplitude and frequency
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Plan de Estudio para Ciencias de 8o Grado para la Casa/Grupo 82 Represent
Sra. Harms - 845.4777 x4180
[email protected]
Sitio de Internet: harmsb.weebly.com
A continuación se encuentra el plan de estudio para el curso de Ciencias Naturales del 8º grado este ciclo escolar. El curso se centrará en las ciencias naturales, incluyendo la química y física. Se enseñará explícitamente y esperará la conducta excelente en el laboratorio en todo momento. La incorporación del aprendizaje personalizado puede que requiera a los estudiantes modificar este plan de estudio con el fin de mejor corresponder a su Plan de Aprendizaje Personalizado.
Unidad 1 (incorporado a lo largo del ciclo escolar): DISEÑO E INGENIERÍA
En esta unidad los estudiantes investigarán lo necesario para diseñar un experimento de calidad.
Los estudiantes:
- entenderán los procedimientos de seguridad en el laboratorio
- diseñarán experimentos en el laboratorio con hipótesis, procedimientos, recolección de datos, análisis, resúmenes y conclusiones
- comprenderán lo necesario para crear un experimento válido
- entenderán los controles y variables (dependientes e independientes)
- serán capaces de diseñar y evaluar si un experimento/diseño sean eficaces
- serán capaces de modificar sus procedimientos para tener resultados.
Unidad 2: ESTRUCTURA Y PROPIEDADES DE LA MATERIA
En esta unidad los estudiantes aprenderán las fases de la materia y en qué consiste la materia.
Los estudiantes:
- comprenderán que las fases de la materia se basan en la energía cinética y la temperatura
- investigarán las diferencias en los elementos, compuestos y mezclas
- desarrollarán modelos de tres dimensiones de los moléculas
- investigarán, diseñarán y manejarán experimentos para dar ejemplos de los compuestos y cómo se los usamos en la vida cotidiana.
Unidad 3: REACCIONES QUÍMICAS
En esta unidad los estudiantes aprenderán que la materia puede cambiar físicamente y químicamente. Aprenderán que no se puede crear ni destruir la materia.
Los Estudiantes:
- diseñarán y manejarán experimentos para dar ejemplos de los cambios físicos y químicos a la materia
- diseñarán y manejarán experimentos para probar la Ley de la Conservación deMateria
- diseñarán y manejarán experimentos para mostrar las reacciones endotérmicas y exotérmicas
Unidad 4: MOCIÓN, FUERZAS Y RELACIONES
En esta unidad los estudiantes aprenderán que las fuerzas existen a su alrededor y cómo ellas afectan a los objetos móviles.
Los estudiantes:
- usarán el sistema métrico para medir la moción, velocidad y aceleración
- serán capaces de crear e interpretar los gráficos de velocidad y aceleración
- comprenderán unidades de medir conceptualmente y matemáticamente
- entenderán los componentes de la aceleración
- diseñarán unos experimentos para medir la velocidad y aceleración
- calcularán la fuerza con la masa y aceleración (matemáticas)
- comprenderán y mostrarán todas las leyes de moción de Newton
- comprenderán los papeles de la gravedad y fricción en las actividades diarias
- diseñarán actividades para mostrar las fuerzas presentes en los líquidos (densidad,flotabilidad y presión)
Unidad 5: ENERGÍA
En esta unidad los estudiantes aprenderán cómo se convierte la energía y cómo las conversiones son útiles en el siglo 21.
Los estudiantes:
- comprenderán y mostrarán la energía potencial y cinética
- comprenderán y explicarán las conversiones de energía presentes en sus vidas
- comprenderán el papel de energía térmica en las conversiones energéticas
- comprenderán ENERGÍA y ELECTRICIDAD y cómo llega la electricidad a la casa de uno
- serán capaces del razonamiento crítico sobre la dependencia del mundo en el combustible fósil
- completarán y presentarán a la clase una investigación de las energías alternativas
- identificarán los conductores e insuladores comunes y su papel en la transferencia de energía.
Unidad 6: OLAS Y RADIACIÓN ELECTROMAGNÉTICA
En esta unidad los estudiantes aprenderán la energía de luz y sonido.
Los estudiantes:
- serán capaces de identificar el papel de las olas en las actividades diarias
- comprenderán las olas, amplitud y frecuencia.